Objectifs et indicateurs de performance |
OBJECTIF 1
|
Former des ingénieurs, des vétérinaires et des paysagistes répondant aux besoins des milieux économiques, formés aux pratiques de la recherche et ouverts sur l'international |
INDICATEUR 1.1
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Taux d'insertion des diplômés |
(du point de vue du citoyen)
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Unité |
2017 |
2018 |
2019 |
2019 |
2019 |
2020 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
Taux d'insertion des diplômés dans les 24 mois suivant l'obtention du diplôme |
% |
95 |
95 |
95 |
95 |
95,7 |
90,5 |
Taux d'insertion des diplômés dans les 12 mois suivant l'obtention du diplôme |
% |
91 |
91 |
91 |
93 |
93,3 |
85 |
Commentaires techniques
Source des données : enquête annuelle adaptée de l’enquête « Conférence des Grandes écoles », effectuée par les écoles.
En cohérence avec les dispositions de la loi n°2013-660 du 22 juillet 2013 relative à l’enseignement supérieur et à la recherche, une nouvelle enquête à 12 mois a été mise en place en 2015 et complétée par une enquête à 24 mois à partir de 2016 (l’enquête à 18 mois est supprimée).
Mode de calcul :
Numérateur : nombre de diplômés occupant un emploi au moment de l’enquête.
Dénominateur : population totale des diplômés de la même année qui sont en emploi ou en recherche d’emploi, hors poursuite d’études et volontariat international.
Analyse des résultats
Les établissements publics et privés de l'enseignement supérieur du programme délivrent chaque année environ 2600 diplômes d'ingénieurs, 450 de vétérinaires, 60 de paysagistes et 150 doctorats d’État.
Les ingénieurs entrés dans la vie active sont à 93 % en emploi un an après l’obtention de leur diplôme. L'année suivante voit une amélioration de leur condition d'emploi : deux ans après leur sortie, 83 % sont en CDI et les deux tiers sont cadres. L'industrie agroalimentaire, les industries de services (bureaux d'études et de conseil, banque et assurance) et les organisations professionnelles agricoles représentent la moitié des employeurs ; les autres secteurs d'activité sont très divers (commerce, distribution, développement, environnement, paysage, etc.). La rémunération brute annuelle moyenne à 12 mois en France est de 33 000 € (primes et avantages inclus) et supérieure à 34 000 € à 24 mois.
Chez les vétérinaires, la quasi totalité de ceux entrés dans la vie active sont en emploi un an après leur sortie. La moitié exercent en tant que vétérinaire pour animaux de compagnie. La dominante « animaux de production » reste la plus rémunératrice ; la rémunération moyenne (brute, avec primes et avantages) dépasse 29 000 € à 12 mois et frôle 33 000 € à 24 mois.
Les paysagistes entrés dans la vie active sont 88,4% à être en emploi un an après leur sortie. Ils se distinguent par une part importante de travailleurs indépendants.
OBJECTIF 2
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Organiser les formations dans des conditions optimales de coût et de qualité de service |
INDICATEUR 2.1
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Coût unitaire de formation par étudiant pour l'Etat (cursus de référence) |
(du point de vue du contribuable)
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Unité |
2017 |
2018 |
2019 |
2019 |
2019 |
2020 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
Coût unitaire de formation par étudiant pour l'Etat (cursus de référence) |
€ |
15 038 |
14041 |
15200 |
14 000 |
13 979 |
15300 |
Commentaires techniques
L'indicateur est le coût de formation pour les cursus de référence qui font l'objet de crédits d’État.Une part des frais généraux (gouvernance, bâtiments etc.) est attribuée aux cursus de référence. Les dépenses consacrées à la recherche, aux autres cursus, ou aux autres activités (dont l'appui aux établissements de l’enseignement technique agricole), sont évaluées pour chaque école selon la même méthodologie mais ne font pas parties de l'indicateur.
Source des données :
Numérateur : ETP valorisés au coût moyen de salaire chargé par catégorie NNE (méthode normalisée sous la tutelle du ministère) + crédits – données budgétaires de dotation des écoles – actions 1 et 2).
Dénominateur : effectifs étudiants en formation de référence (ingénieur, vétérinaire ou paysagiste) , enquête à partir du système d’information sur le suivi des étudiants (SISE) et enquête de rentrée de la DGER.
Mode de calcul : Des clés de ventilation s’appliquent pour répartir les ETP et les crédits par activités.
Analyse des résultats
Le Coût unitaire de formation par étudiant (CUFE) ressort à 13 979 € en 2019 pour les cursus de référence, soit un niveau conforme à la prévision et relativement stable par rapport à 2018. Les formations d'ingénieur, qui représentent les deux tiers des effectifs, sont à 13 673 € tandis que les vétérinaires (un tiers des effectifs) sont à 14 502 €.
Le CFUE est en baisse compte tenu de la politique d'élargissement des promotions dans le cadre de l'évolution de la démographie étudiante mais cette baisse attendue du CUFE est mécaniquement atténuée par les coûts inhérents à l'accueil de ses étudiants supplémentaires.
OBJECTIF 3
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Développer la valorisation de la recherche vers les secteurs professionnels et l'appui aux politiques publiques |
INDICATEUR 3.1
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Part des publications destinées aux secteurs professionnels et à l'appui aux politiques publiques |
(du point de vue du citoyen)
|
Unité |
2017 |
2018 |
2019 |
2019 |
2019 |
2020 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
Part des publications destinées aux secteurs professionnels et à l'appui aux politiques publiques |
% |
20,5 |
Non déterminé |
22,5 |
(*) |
22.5 |
Commentaires techniques
(*) Dans le contexte de la fusion INRA / IRSTEA créant l'INRAé, l'indicateur "Part des publications destinées aux secteurs professionnels et à l'appui aux politiques publiques" ne peut pas être renseigné.
Les modalités de calcul de ce nouvel indicateur " nombre d'expertises rendues / nombre de demandes d'appui aux politiques publiques" seront définies à l'issue de la fusion.